Identificación del documento Respuesta PLP	Título Respuesta del PLP a borradores de estudiantes	Fecha de impresion 08/29/2022
Revisión 1.1	Preparado por Sean Anderson / Director de Aprendizaje y Enseñanza	Fecha Preparada 09/12/2021
Fecha efectiva 09/14/2021	Revisado por CE	Fecha de revisión 09/14/2021
	Aprobado por CE	Fecha Aprobada 09/14/2021

Una guía para asesores sobre respuestas escritas a borradores de PLP de estudiantes

Asegúrese de que el estudiante tenga 32,5 horas de experiencias de aprendizaje planificadas para cada semana
Agregue créditos y competencias por las que los estudiantes pueden obtener créditos: sea extremadamente claro sobre el tipo y la calidad de los artefactos que conducirían al dominio
Describa la elección de CL (individual o grupal)
Escribe una respuesta narrativa:
1. ¿Este PLP se alinea con el Perfil de Egresado del estudiante?
2. Para estudiantes de educación especial: {¿Este PLP se alinea con el IEP actual del estudiante?}
3. Para estudiantes equivalentes a 6.°/7.°/8.° grado: {¿Hace este PLP un progreso adecuado hacia los requisitos de avance de 9º grado?}
4. Para estudiantes equivalentes a los grados 9/10/11/12: {¿Hace este PLP un progreso adecuado hacia la graduación de la escuela secundaria?}
5. ¿Este PLP se alinea con lo que sabe sobre los estilos, habilidades y preferencias de trabajo y aprendizaje del estudiante?
6. ¿Este PLP incluye suficientes oportunidades para mejorar la alfabetización?
7. ¿Este PLP incluye suficientes oportunidades para mejorar la aritmética?
8. ¿Este PLP incluye suficientes oportunidades para mejorar la salud de los estudiantes (física, mental, emocional y/o social)?
9. ¿Qué consejo le da al estudiante para que el PLP sea exitoso?

Respuesta del PLP a borradores de estudiantes